門徒訓練會中，針對聖經經文歸納－解經式大綱之講解研究。

門徒訓練在全面牧養教會的運作過程中，是相當重要的裝備訓練工作，使願意委身教會的基督徒，領受得救進入屬靈、蒙召進入事奉，在每一個階段的事奉，仍然保有起初對教會的信心，對肢體的愛心，對神國度的盼望，成為基督的跟隨者，能建造與傳承，達成神國使命的基督門徒。

全面牧養教會的門徒訓練，與傳統教會或小組教會的門徒訓練是不同的，傳統教會或小組教會的門徒訓練，是以事工為導向的門徒訓練，只能給予信徒在事奉訓練、事工訓練、裝備課程、、各種培訓而已，這類的門徒訓練，大多按教會事工需求、聖經課程、組織架構去設計，並沒有針對信徒生命做裝備訓練，以致傳統教會或小組教會的門徒訓練，使信徒僅能參與事工，頂多達到傳門徒的目標，卻無法進行教會治理牧養的工作。

全面牧養門徒訓練，是以生命為導向來裝備訓練， 老師與門徒的關係是全心全意信任對方，不但是將聖經真理傳遞給門徒，更重要的是生命的傳遞，老師把基督的生命，包括思想、性格、感情、屬靈經驗、異象使命、、，都傳遞給門徒，使得每位門徒都領受全面牧養門徒訓練，能建造與傳承栽培更多跟隨基督的門徒。

凡願意委身教會的人，接受裝備訓練過程，成為基督的門徒，能擔任教會的同工，跟隨基督的腳蹤行，願意積極參與教會各項事工，善作信徒的

榜樣，榮神益人，並願意善盡信徒的責任。

全面牧養門徒訓練有七大目標：一、聖經經文歸納。二、觀察判斷能力。三、建立神學基礎。四、帶領敬拜禱告。五、實踐談話牧養。六講道查經訓練。七、恩賜差派開拓。

門徒訓練的目的，從聖經經文歸納中去瞭解聖經的原意，找出遵行的原則；從分析真相評論價值的操練中，培養觀察判斷能力分辨好歹；從認識系統神學，熟練教會倫理中，建立教會神學基礎，健全肢體生活；從帶領詩歌及禱告操練中，熟練事奉；從目標導向的談話、主題式架構談話的訓練中，與人實踐談話牧養；從釋經講道操練中，熟練講台牧養；從恩賜操練中去發覺事工，經營事工，進而領受職份接受差派，使教會可以不斷建造與傳承下去。

全面牧養的教會，要求每位重生得救的信徒，建立「得救進入屬靈、蒙召進入事奉」的神學觀，領受生命若不付代價就沒有果效的價值觀，參與門徒訓練，成為真知的人，竭力使生命

在全面牧養的教會設立門徒訓練，為裝備訓練每位重生得救的基督徒，從初信嬰孩進入父老熟練的階段。因此，不僅成人需要參與門徒訓練的裝備，青少年和兒童也需領受門徒訓練，在生命上接受裝備及造就。

全面牧養所談的是「生命與責任、建造與傳承」，所以必須將屬靈生命紮根在神的話語上，讓真神的原則及價值觀能傳承給下一代。

全牧教會透過青少年兒童門徒訓練，帶領青少年與兒童研究聖經領受真理，訓練青少年和兒童從聖經同一卷書中節錄經文，作信息歸納與心得分享，學習講台事奉及詩歌敬拜操練。因此，參與裝備的青少年與兒童皆能從聖經經文分享屬靈的亮光和感動，也能舉例說明聖經原意及生活應用，藉此培養聖經經文的歸納以及觀察判斷的能力，並從中建立神學基礎。

教會教導青少年及兒童領受遵行真理的原則，

使人從幼年、年輕時期，就認識神、經歷神、學習神、順服神、實踐神，培養觀察判斷、分辨好歹的能力，使青少年及兒童進入真知的生命，竭力成為屬靈生命成熟的人，能成就神的工程。

聖經是行事為人的規範，建立生命的原則，當青少年與兒童以真神的話建立生命根基，在每個階

段的成長過程中，青少年與兒童就能向同儕及師長傳遞全面牧養的理念，使基督的價值觀及文化觀成為教育的內容，影響台灣的年輕一代能夠認識真神，看重生命價值，及至未來的台灣社會，青少年及兒童可以成為有正面影響力的人，使台灣下一代不再成為社會的負擔，而是成為社群良性循環的動力，使週圍的人都得著幫助。   

    全牧教會於每週六晚上進行青少年兒童門訓

，除裝備訓練課程外，也幫助青少年兒童學習教會生活，建立肢體關係，參與公園福音佈道，製作造型氣球，操練個人談道。青少年兒童門訓，引導青少年與兒童如何面對現今社會價值觀與文化觀的衝擊，並向未信主的同儕傳遞聖經的原則及信仰的立場，能夠成為社群的守望者，福音的小尖兵，生命的領航員。

    全牧教會的青少年和兒童亦需領受教會的異象與使命，藉由青少年兒童門訓持續傳遞，使青少年與兒童也能一同遵行教會異象，竭力參與教會各項事工，善盡作門徒的本份，委身事奉實現使命，領受並傳遞全面牧養。

    青少年與兒童的生命建造，是教會永續發展與傳承的動力，使教會能代代不斷傳承下去，更是全面牧養生命運轉的實現。